.png)
 |
| Foto: Istimewa |
Dalam komentarnya, Nilam Sari Lawira menekankan bahwa RUU Sisdiknas harus memuat jaminan pendidikan yang inklusif bagi semua peserta didik, termasuk kelompok marjinal dan penyandang disabilitas. “Sekolah-sekolah kita masih menghadapi keterbatasan dalam menerima peserta didik dari kelompok disabilitas. Infrastruktur, kurikulum, serta tenaga pendidik ramah disabilitas harus disiapkan secara serius,” tegasnya.
Selain itu, ia menyoroti pentingnya prinsip keadilan gender di dalam sistem pendidikan. Menurutnya, RUU Sisdiknas harus memastikan setiap kebijakan maupun praktik pendidikan bebas dari diskriminasi gender. “Kita tidak boleh lagi membiarkan adanya hambatan yang mengurangi kesempatan perempuan dan anak perempuan untuk mendapatkan pendidikan yang setara,” ujarnya.
Nilam juga menekankan bahwa perempuan tidak hanya berperan sebagai penerima manfaat pendidikan, tetapi juga harus dilibatkan sebagai pengambil kebijakan dan penggerak utama di berbagai lini pendidikan. “Peran guru, tenaga pendidik, peneliti, hingga pembuat kebijakan dari kalangan perempuan harus terus diperkuat agar pendidikan nasional benar-benar mencerminkan keadilan sosial,” tambahnya.
Ia mengapresiasi langkah pemerintah dalam menyusun RUU Sisdiknas, namun mengingatkan bahwa undang-undang ini hanya akan bermakna jika mampu menghadirkan sistem pendidikan nasional yang lebih inklusif, ramah disabilitas, adil gender, serta memberikan ruang luas bagi peran perempuan dalam membangun bangsa melalui pendidikan.[red]
.jpeg)
